UN 2013/2014
Bacalah teks berikut untuk menjawab
soal nomor 1 dan 2!
|
Industri kimia seperti alkohol, dalam
proses perbuatanya mencemari lingkungan. Akibatnya , limbah cair yang di
keluarkan ke lingkungan sekitarnya menjadi sangat besar pula. Air limbah ini
mengandung mikroorganisme, senyawa organik, dan anaorganik (baik terlarut
maupun tersuspensi), serta senyawa tambahan yang terbentuk selama proses
fermentasi berlangsung. Industri ini memunyai limbah cair dari proses
produksinya, air sisa pencucian peralatan,limbah padat berupa onggokan hasil
perasaan, endapan CaSO4, serta gas berupa uap yang mencemari air dan udara.
Artinya, air limbah alkohol bersifat mencemari dan merusak lingkungan.
|
1.Simpulan paragraf tersebut adalah
A. Limbah industri termasuk limbah yang mencemari air dan
udara.
B. Industri kimia menghasilkan limbah cair yang dapat mencemari
lingkungan.
C. Air limbah alkohol bersifat mencemari dan merusak
lingkungan.
D. Selain limbah cair, limbah industri memiliki limbah padat.
E. Limbah cair dari industri kimia terjadi saat proses
fermentasi.
2. Tujuan penuluis dalam faragraf tersebut
adalah….
A. Agar masyarakat hati-hatoi terhadap limbah apapun dan
dimanapun berada.
B. Menginformasikan bahwa limbah industri kimia dapat mencemari
air dan udara.
C. Mengajak industri mendaur ulang limbah pabrik yang di
hasilkannya.
D. Agar mengelola industri memberi perhatian terhadap limbah
padat mereka.
E. Menjelaskan bahaya proses fermentasi terhadap diri seorang.
Cermati tabel berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4!
Rekapitulasi Jenjang
Lanjutan Siswa SMA Garuda
Tahun
pelajaran 2012-2013
|
Kelas
|
Unair
|
ITS
|
Unesa
|
UI
|
UGM
|
ITB
|
Unpad
|
Lain- lain
|
JML
|
|
XII IPA-1
|
10
|
7
|
4
|
2
|
4
|
6
|
2
|
3
|
38
|
|
XII IPA-2
|
8
|
11
|
2
|
3
|
3
|
3
|
2
|
6
|
38
|
|
XII IPA-3
|
10
|
8
|
5
|
2
|
4
|
4
|
-
|
5
|
38
|
|
XII IPA-4
|
8
|
9
|
4
|
3
|
3
|
3
|
2
|
6
|
38
|
|
XII IPA-5
|
9
|
8
|
4
|
2
|
4
|
6
|
2
|
3
|
38
|
|
XII IPS-1
|
11
|
6
|
6
|
2
|
4
|
2
|
2
|
5
|
38
|
|
XII IPS-2
|
12
|
9
|
-
|
7
|
6
|
-
|
-
|
4
|
38
|
|
XII IPS- 3
|
11
|
8
|
4
|
5
|
4
|
-
|
2
|
4
|
38
|
|
JUMLAH
|
77
|
68
|
28
|
27
|
32
|
24
|
12
|
36
|
304
|
3.
Kalimat pernyataan yang sesuai dengan isi tabel tersebut adalah…
A.
Siswa lulus SMA Garuda
lebih banyak memilih jurusan tehnik daripada umum.
B.
Siswa IPS lebih banyak
di terima di unair daripada siswa IPA.
C.
Jumlah siswa SMA
Garuda lebih banyak di terima di ITB dari pada di UI.
D.
Perguruan tinggi yang
paling banyak menerima siswa SMA Garuda adalah ITS.
E.
Kelas XII IPS 1 adalah
kelas yang siswanya paling sedikit di terima di ITS.
4. Simpulkan isi tabel tersebut adalah…
A.
Jumlah siswa SMA
Garuda lebih banyak diterima di perguruan tinggi di surabaya dari pada di luar
kota surabaya.
B.
Jumlah siswa lulusan
SMA Garuda yang di terima di unpad daripada ITB.
C.
Jumlah lulusan siswa
IPS SMA Garuda yang di terima di unair paling banyak jumlahnya di bandingkan
perguruan tinggi yang lain.
D.
Jumlah lulusan siswa
SMA Garuda baik jurusan IPA maupun IPS
lebih banyak diterima di ITB daripada di UI.
E.
Jumlah lulusan siswa
kelas XII IPS 2 paling banyak diterima di UI di ikuti oleh siswa kelas XII IPA
2.
Kutipan tajuk rencana
berikut untuk menjawab nomor 5 dan 6.
Bacalah
dengan seksama!
|
Badan
pusat statistik memasukan pangan sebagai penentu garis kemiskinan. Oleh
karena itu,pemerintah kepentingan menjaga harga pangan selalu stabil. Program
presiden dalam masa jabatan keduanya adalah memastikan ada cadangan beras
sepuluh juta ton yang harus di
usahakan dari produksi dalam negeri. Keuntungan memproduksi sendiri pangan di
dalam negeri adalah menghindarkan ketergantungand dari inpor sehingga
Indonesia memiliki ketahanan dan kedaulatan pangan. Memproduksi pangan di
dalam negeri memberikan lapangan kerja di desa dan kota melalui kegiatan di
ladang hingga industri pengolahan.
|
5.Opini redaksi yang terdapat
dalam kutipan tajuk rencana tersebut adalah…
A.
Pangan bukan sebagai
penentu bagi garis kemiskinan.
B.
Pemerintah
berkepentingan menjaga harga pangan selalu stabil.
C.
Presiden memastikan
indonesia memiliki cadangan beras.
D.
Produksi pangan
indonesia selalu stabil dan terkendali.
E.
Indonesia sudah
memiliki ketahanan dan kestabilan pangan.
6.Pihak yang dituju oleh redaksi
dalam tajuk rencana tersebut adalah…
A.
Perusahaan.
B.
Pengimpor.
C.
Pemerintah.
D.
Masyarakat.
E.
Pedagang.
Teks berikut untuk soal nomor 7 s.d. 9.
Bacalah dengan seksama!
|
(1)Sepertinya
banyak yang menaruh harapan tinggi kepada ganda campuran untuk
mempersembahkan gelar juara di india Terbuka super series. (2)Ganda campuran
itu berambisi meraih gelar ketiga
kalinya di india. (3) Di semi final kemarin,aprillia, satu-satunya tunggal
putri Indonesia kandas di tangan unggulan kedua asal jerman,Juliant schenk,
21-18. (4)Banyak yang mengakui permainanya terlalu menonton dan seringkali
membuat kesalahan sendiri. (5)Permainan depan juga diduga di lakukan
terburu-buru untuk mematikan bola.
|
7.Kalimat utama paragraf tersebut terdapa pada nomor…
A.
(1)
B.
(2)
C.
(3)
D.
(4)
E.
(5)
8. Kalimat yang berisi fakta terdapat pada nomor…
A.
(1)
B.
(2)
C.
(3)
D.
(4
E.
(5)
9.Makna istilah turnamen
dalam paragraf tersebut adalah…
A.
Pertandingan olahraga
yang menggunakan bola
B.
Festival ganda
campuran beregu
C.
Pertandingan antara
regu pria dan wanita
D.
Pertandingan yang di
ikuti berapa regu
E.
Lomba olahraga di
laksanakan regu
10. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
|
(1)Cuaca
ekstrem akhir-akhir ini dengan panas yang sangat menyengat memang dirasakan
masyarakat(2) Udara di siang hari yang mencapai 34-35 derajat celsius membuat
orang gerah. (3) Berdasarkan data Badan Meteorologi klimatologi dan Geofisika
(BMKG), gangguan sistem cuaca di atmosper akhir-akhir ini di sebabkan oleh
gangguan tropis dampat menghangatnya suhu muka laut perairan indonesia. (4)
Selain itu,juga faktor la nina yang masih berlangsung hingga saat ini. (5)
Oleh karna itu, kondisi ini membuat masyarakat berbondong-bondong membeli
alat elektronik berupa kipas angin dan AC.
|
Kalimat yang tidak
padu dalam faragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor….
A.
(1)
B.
(2)
C.
(3)
D.
(4)
E.
(5)
Teks berikut untuk soal nomor 11
dan 12. Bacalah dengan seksama!
|
Dengan
segala potensi yang dimilikinya itu, televisi telah mendatangkan banyak
perdebatan yang tidakkunjung berakhir.Bagi orang dewasa, mungkin apa yang
mampu memilih, memilah dan memahami apa yang ditayangkan di layar televisi
Namun,bagaimana dengan anak-anak? Dengan segala kepolosan yang
dimilikinya,belum tentu mereka mampu menginterprestasi apa yang mereka
saksikan di layar televisi dengan tepat dan benar. Padahal,keith w. mielke
sebagaimana dikutip oleh Arini Hidayayi dalam bukunya berjudul Televisi dan Perkembangan Sosial Anak mengatakan
bahwa masalah paling mndasar bukanlah jumlah jam yang di lewatkan si anak
untuk menonton televisi, melainkan program-program yang ia tonon bagaimana
para orang tua serta guru memanfaatkan program-program ini untuk sedapat
mungkin membantu kegiatan belajar mereka.
|
11. Ide pokok paragraf tersebut
adalah…
A.
Banyaknya perdebatan
acara televisi
B.
Ketidakmampuan anak
menginterprestasi tontonan
C.
Perdebatan televisi
bagi anak
D.
Pemanfaatan program
televisi untuk belajar
E.
Jumlah jam tontonan untuk
anak
12. Mengapa televisi menjadi bahan perdebatan yang tidak
kunjung berakhir?
A.
Karena orang tua guru
khawatir dengan keadaan anak-anak.
B.
Karena banyaknya
program televisi yang tidak mendidik anak-anak.
C.
Karena orang dewasa
dapat memilihdan memilah program yang baik untuk di tonton.
D.
Karena anak-anak belum
menginterprestasi tontonan televisi.
E.
Karena televisi selalu
membawa msalah terhadap anak-anak bangsa.
Cermati
penggalan hikayat di bawah ini untuk menjawab soal nomor 13 dan 14
|
Maka
didalam antara menteri yang banyak itu ada seorang menteri yang tua dari pada
menteri yang banyak itu. Maka ia pun berkata”Maka segala menteri dan hulu
balang itu pun tersenyum seraya berkata”Jika sungguh tuan hamba bersaudarakan
hamba sekalian ini, dengan tulus dan ikhlas,hendaklah tuan hamba katakan,
jika apa sekalipun.”Setelah itu maka menteri tua itupun berkatalah,katanya,”
bahwasanyahamba ini mendengar,tatkalahamba lebih kecil dahulu,perkataan
mahrum yang tua itu;maka, sabdanya, mahrum itu,”Adapun akan negeriku ini,
jika kalau tiada lagi rajanya,maka hendaklah di lepaskan gajah kesakitan
itu,barang siapa yang berkenan kepadanya,ia itulah raja olehmu,supaya sentosa
didalam negeri ini.” Setelah didengar oleh sekalian menteri dan hulubalang
itu akan kata menteri itu, maka sekaliannya pun berkenanlah di dalam hatinya
kata itu.
|
13. Karakteristik sastra melayu berupa kemustahilan dalam
kutipan tersebutadalah…
A.
Pemilihan raja
ditentukan oleh seekor gajah.
B.
Raja yang turun tangan
dalam memilih penggantinya.
C.
Ketidaksentosaan dalam
sebuah negeri yang dipimpin raja yang baik.
D.
Keberatan raja yang
menyerahkan gajah sakitnya kepada menteri.
E.
Sebuah menteri yang
dipimpin oleh seekor gajah.
14. Nilai budaya yang terkandung dalam kutipan sastra melayu
klasik tersebut adalah…
A.
Melakukan pemilihan
raja berdasarkan adat kebiasaan di zaman pendahulunya.
B.
Menurunkan tahta
kerajaan kepada generasi garis keterunan raja.
C.
Kebiasaan tuan puteri
tidak boleh berbicara bila berhadapan dengan seorang raja.
D.
Anggapan bahwa seorang
raja harus di hormati dan di dengar perintahnya.
E.
Seorang menteri dan
hulubalang raja tidak boleh menentang perintah raja.
Cermati kutipan biografi
berikut ini untuk menjawab soal nomor 15 dan 16!
|
Ir.H.Joko Widodo lahir di Surakarta,21 Juni 1961, merupakan
alumnus UGM. Sejak 15 Oktober Jokowi menjabat sebagai Gubernur DKI. Tokoh yang
jujur dan selalu berkerja keras ini di kenal dengan gaya blusukannya keplosok
ibukota.Berbagai penghargaan telah beliau raih, antara lain ia termasuk salah
satu tokoh terbaik dalam pengabdianya kepada rakyat.
Sebagai tokoh seni dan budaya, beliau di
nilai paling bersih dari korupsi. Namun demikian, usahanya di bidang upah
minimum propinsi(UMP) mengalami kendala tindakan oleh tindakan buruh yang
memanggil kembalin perwakilannya saat sidang berlangsung. Buah dari pertemuan
tersebut dewan pengupahan menetapkan UMP
sebesar Rp 2,2 juta.
|
15.Keteladanan Jokowi pada kutipan wancana tersebut adalah…
A.
Alumni UGM yang cinta
seni dan budaya.
B.
Gemar blusukan ke pelosok
wilayahnya.
C.
Mengadakan pertemuan
dengan dewan pengupahan.
D.
Menjadi tokoh seniman
terkemuka di DKI Jakarta.
E.
Menerima berbagai
penghargaan dan gelar.
16. Masalah yang di hadapi Jokowi Dodo berdasarkan paragraf
tersebut adalah…
A.
Jokowi
mengundurkandiri dari calon presiden pada tahun 2014.
B.
Jokowi mengundurkan
diri dari anggota DPRD surakarta.
C.
Jokowi harus bekerja
keras untuk membangun propinsi DKI Jakarta.
D.
Tindakan buruh yang
memanggil kembali perwakilannya saat sidang berlangsung.
E.
Budaya blusukan jokowi
ke plosok ibukota sering di tentang oleh masyarakat DKI Jakarta.
17.Cermati gurindam
berikut!
|
Apabila
mendengar khabar
Menerimanya
hendaklah sabar
|
Maksud
isigurindam tersebut adalah…
A.
Janganlah mendengar
khabar sembarangan jika ingin menjadi orang sabar.
B.
Tidak boleh menerima
kabar yang tidak jelas jika kita tidak sabar.
C.
Cernalah setiap khabar
yang kita terima dengan pikiran yang jernih.
D.
Bersabarlah dalam
menerima khabar walauoun sangat menyakitkan kita.
E.
Jika mendengar khabar
hendaknya menerima dengan gembira.
18. Cermatilah puisi berikut!
|
SEPISAUPI
Sepisau
luka sepisau duri
Sepikul
dosa sepukau sepi
Sepisau
duka sepisau diri
Sepisau
sepi sepisau nyanyi
Sepisaupa
sepisaui
Sepisapanya
sepikau sepi
Sepisaupa
sepisaupi
Sepikul
diri keranjang duri
Sepisaupa
sepisaupi
Sepisaupa
sepisaupi
Sepisaupa
sepisaupi
Samapai
pisauNYA ke dalam nyanyi
(Sutardji calzoum bachri)
|
Ciri paling dominan yang terdapat dlam puisi konteporer
tersebut adalah…
A.
Keberadan wujud baid
yang digunakan penyair.
B.
Penggunaan
simbol-simbol pengganti sesuatu yang dimaksudkan.
C.
Mengungkapkan keadaan
yang sebenarnya atau secara gamblang.
D.
Ketidaklaziman dalam
menggunakan pasangan kata.
E.
Pencampuradukan bahasa
resmi dengan bahasa sehari-hari.
Cermati
puisi berikut untuk menjawab soal nomor 19 s.d. 21!
|
Sinar
Disudut
hitam itu
Kulihat
betapa tajam sinarmu
Menusuk
hati dan jiwaku
Namun
apa daya
Ketika
kucoba menangkapnya
Sinar
itu menghilang bagai ditelan badai
Hari
inipun meredup
Bagai
malam di tinggalkan sang rambulan
Tak
ada harapan
Tak
ada sinar
Dan sinar itu tak akan kembali
(Rian Ardiani)
|
19.Puisi tersebut menggambarkan suasana…
A. Kebimbangan
B. Kekecewaan
C. Kebahagiaan
D. Ketakutan
E. Keheningan
20.
Makna lambang kata sinar dalam puisi
tersebut adalah…
A. Cahaya terang
B. Tujuan hidup
C. Harapan hidup
D. Tantangan hidup
E. Ketenangan hidup
21.
Maksud larik terakhir puisi tersebut adalah…
A. Harapan untuk memiliki seseorang yang dikagumi dan dicintai.
B. Keinginan untuk memiliki seseorang yang menjadi dambaan
hati.
C. Keinginan untuk mencintai seseorang,tetepi banyak hambatan.
D. Usaha untuk memiliki orang yang dicintai mendapat tantangan.
E. Kekecewaan seseorang karena gagal mendapatkan sesuatu yang
di inginkan.
Kutipan novel
berikut untuk mengerjakan soal nomor 22 s.d. 24. Bacalah dengan seksama!
|
Seperti
biasa, Bapak Sukonto Legowo siap
megajar lagi. Ia bawa buku-bukunya melewati lorong kelas yang sudah sering
dilewatinya hampir selama dua puluh tahun. Dinding-dinding yang sama tua
dengannya, koyakan didinding tua yang terkelupas seakan menyapah ramah
matahari sore yang bersinar lemah diantara daun-daun tinggitaman kampus itu
tersenyum ramah. Matahari seakan juga ikut bercerita kepada daun-daun taman
kampus,kepada gedung kampus,juga kepada buku yang dibawa sang dosen, betapa
selama ini sang dosen telah menjadikan seseorang bisa berjalan dalam dunia
ilmu ketingkat selanjutnya,membuatka anak tangga pengetahuan kesetiap anak
manusia yang di bimbingnya. Bagaimana pun sang dosen telah banyak menyentuh
kehidupan di sekitarnya, dan betapa sedikit manusia yang mengetahui dan
menghargainya.
(5cm, Donny Dhirgantoro)
|
22. Watak tokoh Sukonto Legowo dalam kutipan tersebut adalah…
A.
Rajin dan ramah sekali
B.
Lugu dan jujur
C.
Santun dan setia
D.
Jujur dan sabar
E.
Sabar dan bertanggung
jawab
23.Watak tokoh Sukonto
Legowo dalam kutipan tersebut dideskripsikan melalui cara…
A.
Dialog antar tokoh
B.
Menolog tokoh
C.
Suasana sekitar tokoh
D.
Tingkah laku tokoh
E.
Uraian langsung
24.
Kutipan tersebut mempunyai latar cerita dunia pendidikan.Hal tersebut dengan pemakaian kata-kata…
A.
Kampus,dosen,mengajar
B.
Dosen,ujian,buku
C.
Gedung,taman,lorong
D.
Kelas,buku,pengetahuan
E.
Matahari,dunia
ilmu,dosen
Kutipan cerpen
berikut untuk soal nomor 25 dan 26. Bacalah dengan seksama!
|
“ Bahkan
ibu bersedia pergi kepada apa yang disebut orang-orang pintar,dari satu pulau
ke pulau lain. Padahal,ibu begitu benci pada ilmu mistik. Ibu tidak percaya
pada semua yang tidak masuk akal. Namun, banyak yang menasehati ibu harus
percaya dan mencoba juga. Maklumlah alam timur masih penuh dengan hal-hal
gaib, termasuk hal-hal yang berkaitan dengan mistik. Semua itu ibu lakukan
untuk mendapatkan eangkau maniek. Betapa ibu mendambakan kelahiranmu,Nduk.
(Rumah
tanpa cinta,Titiek W.S)
|
25.Keterkaitan watak tokoh ibu seorang yang bimbang pada kutipan tersebut dengan kehidupan
sehari-hari adalah…
A.
Pasrah pada kehendak
yang mahakuasa
B.
Prinsip seseorang
akhirnya goyah mendengarkan nasehat orang
C.
Berusaha keras dan
berserah diri kepada tuhan
D.
Bersemangat karena
ingin mendapatkan anak secara medis
E.
Menjunjung tinggi
logika dalam berusa mendapatkan anak
26.konflik yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah…
A.
Harus menemui orang
yang disebut orang-orang pintar
B.
Tokoh ibu yang tidak
percaya pada semua yang tidak masuk akal
C.
Tokoh ibu menuruti
kata orang untuk berobat kepada orang pintar
D.
Keinginan untuk segera
mendapatkan keturunan
E.
Tidak mempercayai mistik, tetapi tetap melakukan pekerjaan itu
27.Cermati kutipan naskah drama berikut!
|
01
saenah :”Kau belum tidur juga?kukira sudah larut malam.Beristirahatlah,
besokkan hari kerja”
02
jamil :”Sebentar saenah.seluruh tubuhku memang sudah lelah, tetapi pikiranku
masih saja mengambang kesana kemari.Biasa,kan aku bgini malam-malam.”
03
saenah:”Baiklah. Tapi boleh aku ketahui apa yang kau pikirkan malam ini?”
04
jamil:”Semuanya. Semua apa yang kupikirkan selama ini sudah terekam dalam
buku harianku, Saenah. Perjalanan seorang guru muda yang ditempatkan di daerah
terpencil, seperti ini kini merupakan lembaran-lembaran terbuka bagi semua
orang.”
05
Saenah :”kenapa baru kini kau beritahukan hal itu padaku?kau seakan-akan
menyimpan suatu rahasia.atau memang rahasia?”
|
Masalah yang dibicarakan dalamkutipan naskah drama tersebut
adalah…
A.
Kesulitan tidur malam
pada seorang
B.
Perjalanan seorang
guru di sebuah desa
C.
Kelelahan seorang guru
muda
D.
Suatu rahasia guru
muda
E.
Penempatan seorang
guru di daerah terpencil
28.Perhatikan
paragraf berikut!
|
Peradaban bangsa terkait erat dengan
karakter positif hasil pendidikan di suatu bangsa. Suatu bangsa akan sukses
menggapai kemajuanya jika mayoritas warganya berkarakter positif. Namun
sebaliknya, jika mayoritas warganya berkarakter negatif….Hal ini di karenakan
suatu bangsa yang warganya berkarakter positif sudah memiliki modal dasar untuk
menggapai kemajuan,seperti sifat jujur,mandiri,bekerja keras,patuh pada
peraturan,bisa dipercaya dan lain-lain.
|
Isian yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang
adalah…
A.
Bangsa itu sulit
membangun peradaban yang baik dan kuat
B.
Dapat dipastikan
bangsa itu tidak bisa maju
C.
Kemandirian bangsa itu
tidak membanggakan
D.
Kemajuan bangsa itu
akan semangkin terpacu
E.
Bangsa itu cenderung
melakukan hal-hal menyimpang
29.Cermati paragraf
berikut!
|
Kita wajib menjaga lingkungan kita
masing-masing.masalah lingkungan akhir-akhir ini….permasalahan dunia.hampir
semua negara di dunia memasukkan masalah lingkungan kedalam perencanaan
pembangunan termasuk negara indonesia. Masalah lingkungan…. Dan tidak sekadar
masalah pencemaran. Pembahasan mengenai masalah ini tidak dapat di puisahkan
dari orang-orang yang terlibat di dalamnya,termasuk…. Sebagai salah satu
unsurnya.
|
Frasa untuk melengkapi paragraf tersebut adalah….
A.
Bukan menjadi,kurang
sekali,banyak remaja
B.
Belum menjadi,besar
sekali,remaja sekalian
C.
Telah menjadi,sangat
luas,para remaja
D.
Akan menjadi,sangat
kecil, semua remaja
E.
Tidak menjadi,kurang
luas,sebagian remaja
30.Bacalah paragraf
berikut dengan seksama!
|
Sebatang lidi ternyata sangat rapuh,
mudah dipatahkan dan di hancurkan.Namun, bila beberapa batang lidi disatukan
menjadi seikat sapu lidi, iaakan menjadi sangat kuatdan sulit di patahkan.Ia
juga akan dapat berguna untuk membersihkan halaman yang kotor.Manusia yang
hidup seorang-orang atau secara individu ternyata juga sangat mudah untuk
dipengaruhi orang lain.Cita-citanya akan mudah dihancurkan. Namun, bila ia
hidup bersatu dengan kelompoknya ,ia akan dapat mewujudkan cita-citanya itu
karena teman-temannya menolong nya.Ia pun tak akan mudah di hasud sehingga
kehidupanya akan tetap tenang dan sentosa.Sekelompok manusia yang bersatu
akan mudah menghalau orang-orang jahat yang ada di sekitarnya….
|
Kalimat
simpulan analogi yang tepat untuk paragraf tersebut adalah…
A.
Jelasla, bahwa
sebatang lidi yang mudah di patahkan sama dengan manusiayang individualitis.
B.
Jadi,sekelompok
manusia yang bersatu dapat di samakan dengan fungsi sapu lidi membersihkan
kotoran.
C.
Jadi,cita-cita manusia
tidak akan mudah di patahkan bila manusia itu menirima sifat sapu lidi.
D.
Jelaslah,bahwa
persatuan yang kuat pada manusia dapat
dibaratkan dengan sau lidi.
E.
Jadi, sapu lidi
merupakan kumpulan lidi yang sulit di patahkan atau dihancurkan manusia.
31.Cermatilah
paragraf berikut!
|
PU
: Semua peserta kegiatan karnaval itu mendapatkan uang saku dan uang
transport.
PK
:Reni merupakan salah satu kegiatan karnapal itu.
K :Reni
mendapat uang saku dan uang transpor.
|
Kalimat entimem yang tepat berdasarkan silogisme tersebut
adalah…
A.
Reni mendapat yang
saku dan uang transpor yang cukup karena semua peserta kegiatan karnapal itu
mendapat uang saku dan uang transpor.
B.
Reni mendapat uang
saku dan uang transpor karena ia merupakan salah satu peserta kegiatan karnaval
itu.
C.
Reni merupakan salah
satu peserta kegiatan karnaval itu yang mendapat uang saku dan uang transpor.
D.
Reni mendapat uang
saku dan uang transport yang cukup untuk mengikut kegiatan karnaval itu.
E.
Reni merupakan salah
satu peserta kegiatan karnaval itu karena mendapat uang saku dan uang transpor.
33.Cermatilah
paragraf berikut!
|
Kesuksesan orang tidak datang begitu
saja….seorang akan maju bila dirinya mau bekerja keras. Hal ini akan terlihat
dari….yang dilakukannya. Di samping itu,dia berani melakukan…
|
Kata baku yang tepat melengkapi paragraf tersebut adalah….
A.
Kariir,aktipitas,inopasi-inopasi.
B.
Karir,aktifitas,inovasi-inovasi.
C.
Karier,aktipitas,inovasi-inovasi.
D.
Karier,aktipitas,inopasi-inopasi.
E.
Karier,aktivitas,inovasi-inovasi.
34.Cermati kutipan
kalimat berikut!
|
Atas
perhatiannya tidak lupa saya mengucapkan trimakasih.
|
Bagian yang harus di perbaiki dari kalimat penutup surat
tersebut adalah…
A.
Kata ganti”nya”pada
kata”perhatiannya” di ganti dengan bapak atau ibu. Di belakang bapak atau ibu
di beri koma(,) dan kata”tidak lupa” di hilangkan.
B.
Kelompok kata”tidak
lupa” di hilangkan, tanda titik di akhir kalimat di buang,dan di ganti tanda
baca titik koma(;).
C.
Kata ganti “nya”
pada”perhatiannya”di tulis”perhatian-Nya” lalu di beri koma di belakangnya dan
tanda titik di akhir kalimat di buang.
D.
Di belakang
kata”perhatianya”di beri tanda(,)kelompok kata”tidak lupa”dihilangkandan tanda
titikdi akhir kalimat di hilangkan.
E.
Kata ganti”nya”pada
kata “perhatiannya” diganti dengan Bapak/Ibu lalu dibelakangnya diberi tanda
bacatitik dua(:) kelompok kata”tidak lupa” dibuang.
35.kalimat pembuka yang tepat untuk surat pernyataan
pengiriman barang yang tidak di sertai lampiran adalah….
A.
Kini memberitahukan
tentang buku”Panduan penyusunan laporan penelitian” yang saudara minta segera
kami mengirim.
B.
Kami beritahukan bahwa
buku “panduanpenyusunan laporan penelitian” yang saudara minta segera kami
kirim.
C.
Bersama ini kami
beritahukan bahwa buku “Panduan penyusunan laporan penelitian” yang saudara
minta segera kami kirim.
D.
Dengan ini kami
beritahu bahwa buku” Panduan penyusunan laporan penelitian” yang saudara minta
segera kami kirim.
E.
Memberitahukan kepada
saudara bahwa buku”Panduan penyusun laporan penelitian” yang saudara segera
kami kirimkan.
36.Cermati ilustrasi
berikut!
|
Dalam rangka memperingati Hari Pahlawan,
OSIS SMAN 10 akan menyelenggarakan kegiatan kunjungan ke Taman Makam Pahlawan
yang diwakili pengurus kelas. Untuk mereliasasikan kegiatan tersebut,OSIS
mengundang pengurus kelas agar hadir pada hari senin, 5 Oktober 2013
bertempat di ruang aula guna membahas rencana kegiatan tersebut.
|
Penulisan pemeriaan yang tepat dalam surat undangan
berdasarkan ilustrasi tersebut adalah….
A. Hari/Tanggal :Senin,5 Oktober 2013
Pukul:08.00
s/d 12.00
Tempat
:Aula SMAN 10
B. hari,tanggal:Senin,5 Oktober 2013
pukul:08.00
s/d 12.00
tempat:Aula
SMAN 10
C. HARI/TANGGAL:SENIN,5 OKTOBER 2013
PUKUL:08.00
S/D 12.00
TEMPAT:AULA
SMAN 10
D. hari/tanggal:senin,5 oktober 2013
Tempat:AULA
SMA 10
pukul:08.00
s/d 12.00
E. hari,tanggal:senin, 5 oktober 2013
pukul
:08.00 s/d 12.00
tempat:AULA
SMAN 10
37.Bacalah paragraf
dengan seksama!
|
“Tolaklah
kejahatan itu dengan cara yang lebih baik.” Kita harus dapat menunjukan rasa
dengki dengan emosi yang terkendali, kesabaran yang menyejukan, dan
menentramkan. Tatkala menerima kata-kata kotor tetaplah tenang,bila perlu
anggap saja kata-kata itu sebagai angin lalu yang tidak pernah kembali.
Walaupun,kata-kata itu sungguh membuat…, sangat menyakitkan hati.
|
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut
adalah…
A.
Muka tembok
B.
Tangan dingin
C.
Rendah hati
D.
Hati bimbang
E.
Naik darah
38.Perhatikan
ilustrasi berikut!
|
Sebagaipelayan sebuah restoran Rani
selalu berhati-hati dalam bertutur kata dan bebuat melayani pelanggan. Dalam
dirinya telah tertanam untuk senantiasa menghormati dan menghargai setiap
pengunjung yang datang. Tidak ingin pelanggan menjadi kecewa dan kabar karena
tutur kata dan erbuatannya yang mengecewakan seperti kata pribahasa….
|
Pribahasa yang sesuai untuk melanjutkan paragraf tersebut
adalah…
A.
Harimau mati
meningggalkan belang,gajah mati meninggalkan gading.
B.
Kuman diseberang
tampak, gajah dipelupuk mata tak tampak.
C.
Maksud hati memeluk
gunung, apa daya tangan tak sampai.
D.
Berat sama-sama di
pikul,ringan sama-sama di jinjing.
E.
Berjalan peliharakan
kaki,berkata peliharakan lidah.
39.Bacalah kutipan
berikut!
|
Novel
negeri lima menara karya Ahmad Fuadi yang merupakan novel terlaris
ini,menceritakan kisah lima orang sahabatyang mondokdi sebuah pesanteren
yaitu pondok madani (PM). Novel ini merupakan novel pertama dari trilogi yang
secara apik bercerita tentang dunia pendidikan khas pesantren,lengkap dengan
segala pernak-pernik kehidupan para santrinya.
Alif Fikri adalah seorang yang sangat
menginginkan sekolah SMA Bukit tinggi sumatera barat dengan berbekal nilai
ujian yang lumayan bagus. Namun mimpinya seakan sirna,musnah tak berbekas ,
karena Amaknya tidak mengizinkan. Beliau ingin alif sekolah di madrasah Aliah
yang berbasis agama, dengan alasan ingin alif menjadi ustad(Ulama). Dengan
setengah hati,Alif menerima keinginan amaknya untuk sekolah agama.
Awal
mulanya dia sangat kaget dengan segala peraturan kuat dan kegiatan
pondok.Untunglah,dia menemukan sahabat-sahabat dari berbagai daerah yang
benar-benar menyenangkan. Niatnya setelah hatinya kini telah menjadi bulat.
Di bawah menara PM inilah mereka berlima justru m,enciptakan mimpi-mimpi lewat
imajinasinyamenatapo langit dan merangkaiawan-awan akan mantra ampuh yang
mereka dapatkan dari kyiai rais (Guru Besar PM),yaitu, man jadda wajada,siapakah yang bersunguh-sungguh akan
berhasil.
Membaca novel ini mampu mengubah pola
pikir kita tentang kehidupan pondok yang hanya belajar agama saja. Karena
dalam novel ini selain belajar ilmu agama, ternyata juga belajar ilmu umum
seperti bahasa inggris, arab,kesenian dll.pelajaran yang dapat di petik
adalah jangan pernah meremehkan sebuah mimpi setinggi apapun itu, karena
allah mendengar doa dari umat-nya.
(Sumber:http//.eviwidi:wordpress.com)
|
Kalimat yang menyatakan keunggulan novel adalah….
A.
Novel “ Negeri 5
Menara”karya Ahmad Fuadiyang merupakan novel terlaris ini menceritakan kisah
lima sahabat yang mondok di pesantren Pondok Madani.
B.
Alif Fikri adlah
seorang yang sangat menginginkan sekolah di SMA Bukittinggi sumatera barat
dengan berbekal nilai ujian yang lumayan bagus.
C.
Di bawah menara Pondok
Madani inilah merka berlima justru menciuptakan mimpi-mimpi lewat imajinasi
lewat api langit dan merangkai awan-awan menjadi impian.
D.
Novel terlaris ini
merupakan novel pertama dari trilogi yang secara apik bercerita tentang dunia
pendidikan khas pesantren,lengkap dengan segala pernak-pernik para santrinya.
E.
Amaknya ingin Aif
sekolah di Madrasah Aliyah yang berbasis agama, dengan alasan amak ingin Alif
menjadi ustad.
40.Cermati paragraf
berikut!
|
Klinik kecantikan “Bunda” akan menyelenggarakan seminar kecantikan.
Tamu yang hadir akan mendapatkanpelayanan gratis pemeriksaan kulit wajah, konsultan kesehatan kulit dan beberapa hadiah
menarik.Bahkan, mereka melayani membuat tatto alis mata dan bibir,dan lain –lain
untuk menambah kecantikan seseorang.
|
Istilah yang tepat untuk mengganti kata yang bercetak miring
pada paragraf tersebut adalah…
A.
Konsul,tatto
B.
Konsultasi, tatto
C.
Konsultasi,tato
D.
Konsultatif, tatoan
E.
Konsuler, menato
41.Cermatilah
paragraf berikut!
|
Kami bersiap-siap untuk mengikuti
pelajaran bahasa indonesia. Pelajaran kami hari ini adalah…isi puisi Khairil
Anwar yang berjudul”Pahlawan Tak Dikenal”lalu kami melanjudkan dengan …kritik
terhadap puisi tersebut dengan mengacu kepada penjlasan yang telah di berikan
guru, yaitubagaimana… secara positif dan negatif.
|
Kata yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah…
A.
Meneelah,menulis
mengkritik
B.
Ditelaah,ditulis,dikritik
C.
Pentelaah,penulisan,ditulis
D.
Mentelaah,tulisan,kritikan
E.
Penelaah,penulisan,pengkeritikan
42.Perhatikan dialog
berikut!
|
Parjo :”Saya mauberhenti dari tempat kerja ini!”(sambil
mengepalkan tangan penuh kemarahan).
Rahmad:”Ada
apa jo,mbok yang sabar!
Kenapa?”(berkata rendah)
Parjo :”Apa yang kulakukan kok selalu salah”.(suaranya
meninggi)
Rahmad
:”Jo,kau kan sudah hafal dengan sifatnya”(meredakan)
Parjo
:”…”
Rahmad:”Ya,
itulah yang selalu dilakukan pada kita, tidak menghargai hasil kerja orang
lain.”
|
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang dialog
tersebut adalah…
A.
Ingin rasanya aku
memekul wajahnya yang selalu tampak menjengkelkan
B.
Dia memang selalu
memandang orang lain dengan sebelah mata
C.
Sebetulnya ia orang
yang rendah diri karena ia berpendidikan tinggi
D.
Dia selalu
berhati-hati kalau memperbaiki mobilnya di bengkel
E.
Maklsudmu,kita harus
mengalah terus dan mengkui keunggulanya?
43.Cermatilah pantun
berikut!
|
Pergi
berlibur kepantai
Pulangnya
naik odong-odong
Jadilah
anak yang pandai
….
|
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah
A.
Jangan selalu tolong-menolong
B.
Perangai baik dan
tidak sombong
C.
Punya teman suka
menolong
D.
Jangan bicara omong
kosong
E.
Punya otak janganlah
bolong
44.Cermatilah karya
imiah berikut!
|
Topik
: Pengruh kegiatan ekstrakulikuler terhadap pembentukan kepribadian siswa
|
Kalimat rumusan masalah yang tepat sesuai dengan topik
tersebut adalah…
A.
Mengapa ada anggapan
kegiatan ekstrakulikuler menurunkan prestasi belajar siswa?
B.
Apakah kegiatan
ekstrakulikulermembuat siswamalas belajar?
C.
Bagaimana pengaruh
kegiatan ekstrakulikuler terhadap pembentukan pribadi siswa?
D.
Mengapa siswa perlu
aktif dalam ekstrakulikuler di sekolah?
E.
Apakah ekstrakulikuler
membuat siswa kurang disiplin?
45.Cermatilah topik
karya tuilis berikut!
|
Topik
karya tulis :Pemeliharaan hutan tropis penyelamat dunia.
|
Kalimat latar belakang yang sesuai dengan topik tersebut
adalah…
A.
Kebakaran hutan dari
tahun ketahun mangkin meningkat sehingga banjir besar sering terjadi di
mana-mana.
B.
Perlu di tumbuhkan
kesadaran bagi masyarakat yang tinggal di tepi hutan agar tidak seenaknya merambat
hutan.
C.
Penebangan hutan dan
kebakaran hutan dari tahun ketahun mangkin meningkat sehingga iklim dunia
angkin panas.
D.
Penebangan hutan
sebaiknya secara cermat agar tidak terjadi penggundulan hutan yang
mengakibatkan iklim mangkin panas.
E.
Pemerintah sebaiknya
mengawasi penebangan hutan yang dilakukan oleh pemegang HPH sehingga tidak
terjadi penggundulan hutan.
46.Baca cermat naskah
idato berikut!
|
Bapak/ibu yang terhormat.
Minggu
depan para siswa akan mengikuti Ujian Nasional.ujian Nasional menjadi salah
satu tolak ukur kemampuan putera puteri Bapak/Ibu. Kami selaku pihak sekolah
wajib bekerja sama dengan Bapak/Ibu selaku orang tua siswa….
|
Kalimat persuasif yang tepat
untuk melengkapi naskah pidato tersebut adalah…
A.
Marilah,kita bimbing
anak-anak kita dankitaciptakan suasana yang kondusif untuk belajar,baik dirumah
maupun disekolah.
B.
Keberhasilan para
siswa tergantung pada kerja sama pihak sekolah dan pihak orang tua selaku
pembimbing yang di rumah.
C.
Keberhasilan para
siswa dalam ujian nasional juga mencerminkan keberhasilan orang tua di rumah
dan Bapak/Ibu guru di sekolah.
D.
Siswa,orang tua,dan
bapak/ibu guru adalah tiga pilar utama untuk meraih keberhasilan bidang
pendidikan.
E.
Ujian nasional
adalahprogram pemerintah untuk pemerataan kualitas pendidikan yang perlu
dukungan darisemua pihak.
47.Bacalah penggalan
puisi dengan cermat!
|
Pandangan
Jarak Jauh
Apa
yang terjadi dikampungku
Telah
menjadi tayangan televisi
Dirumahmu,gambarnya
hampir sama
Dengan
serial drama yang selalu kau tunggu
Bahkan
tangisannya
Hingga
teriakan-teriakannya
Sama
saja
Keseharian
dan riasan begitu susah di bedakan
Seperti
lumpur dan pupur
(F.Azis Manna)
|
Kalimat kritik yang sesuai dengan penggalan puisi tersebut
adalah…
A.
Adanya huruf kapital
dan tanda baca pada larik-larik puisi tersebut akan membrikan kebebasan
penafsiran.
B.
Bahasa yang di gunakan
sedehana sehingga mudah di pahami dan meninggalkan kesan bahwa isi puisi
menggambarkan berita tayang televisi.
C.
Pemilihan kosakatanyarumit
dan kompleks,tetapi tema yang di pilih unik dan langka.
D.
Kata,lumpur menggambarkankehidupan keseharian
masyarakat kelas bawah sedangkan pupur dan riasan menggambarkan masyarakat
kelas atas.
E.
Isi puisi yang berupa
balada dipadu dengan perbandingan dan persajakan yang kompleks menghasilkan
puisi yang unik,tetapi sulit di pahami.
48.penulisan judul yang sesuai dengan EYD adalah…
A.
Peningkatan Swa
sembada pangan
B.
Perhatian pada wawasan
kebangsaan dan Swa sembada pangan
C.
Penangananswa sembada
pangan oleh petani
D.
Pemberdayaan petani
dalam peningkatan swasembada pangan
E.
Peningkatan
kesejahteraan bangsa dengan swasembadapangan
49.Cermati puisi
berikut!
|
Cukuplah
sudah air mata ini menetes
Tak
ingin lagi aku disampingmu
Sungguh
aku ingin menutup pintu hatiku
Aku
merasa jatuh
…..
Perlahan
kucoba menepi
Walau
terasa tak berdaya lagi
|
Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah ….
A. Tenggelam di samudra luas tak bertepi
B. Di tepi jalan raya yang sangat ramai
C. Duduk termenung sendiri di sore hari
D. Kekuatan yang tiba – tiba menghilang
E. Banyak orang yang merasa kasihan kepadaku
50. cermatilah
kutipan essai berikut!
|
Pengajaran sastra di sekolah dari hari
ke hari semakin sarat dengan persoalan. Keluhan dari para guru dan sastrawan
tentang rendahnya tingkat apresiasi sastra menjadi bukti konkret persoalan
dalam pembelajaran sastra di sekoleh . persoalan yang dimaksud terbatas, buku
dan bacaan penunjang di sekolah juga terbatas, kurikulum yang hanya
menempelkan pembelajaran sastra pada pembelajaran bahasa indonesia, serta
minat siswa terhadap sastra sangat rendah….
|
Simpulan
paragraf tersebut adalah….
A.
Banyak skali siswa
yang tidak mau belajar.
B.
Sangat sulit memahami
karya sastra itu.
C.
Sungguh menyenangkan
belajar sastra itu.
D.
Pembelajaran sastra di
sekolah bermasalah.
E.
Ternyata tidak hanya
sastra yang bermasalah.
